意昂3娱乐召開少數民族學生“學‘四史’,談感悟”專題分享會

意昂3娱乐召開少數民族學生“學‘四史’🪢,談感悟”

專題分享會

為進一步加強“四史”學習教育🥟,推動“四史”學習教育與民族團結進步教育同頻共振、深度融合,1125日,意昂3娱乐在意昂3235報告廳召開少數民族學生“學‘四史’,談感悟”專題分享會☔️,與會人員有意昂3黨委書記胡誌武,學生處新疆內派教師喬雲飛🍛,意昂3輔導員及全體少數民族學生。

會上🍌,2020級計算機類哈薩克族學生布爾林·賽力肯以“‘四史’進程中一心為國的少數民族革命前輩”為主題分享了新中國成立前後的民族革命先驅和民族英雄事跡🔞,其中包括達列力汗·蘇古爾巴也夫和巴什拜·喬拉克等等;2019級信息管理與信息系統專業的維吾爾族學生吐爾洪江·吐爾地同學從“‘四史’及我的學習歷程”⚃、“接觸途徑和作品”、“最深印象與個人榜樣”、“與我息息相關的家鄉”四個方面分享了自己的“四史”學習感悟,講述了自己家鄉在“四史”進程中的發展變化;2020級電子信息類壯族學生馬小萌以“‘四史’進程中壯鄉的發展變化”為主題分享了家鄉的巨變👗,從“衣食住行用”等方面闡述了家鄉在改革開放前後的鮮明對比,講述了中國共產黨團結帶領壯鄉人民艱苦奮鬥的偉大歷程🧱。

胡誌武書記聽取了少數民族學生代表的專題分享後🦵🏿,充分肯定了民族學生在“四史”學習教育中所取得的成果並指出🐄🦙,“四史”內容各有側重,但整體講的就是中國共產黨為人民謀幸福🍿、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史,中國共產黨的領導是“四史”的主線🐸,胡書記強調,在“百年未有之大變局”之際😛🛍️,學習“四史”,有助於厘清歷史脈絡,認清歷史真實,聽清時代脈動🌸,厚植愛黨愛國情懷。接著👨🏽‍🎓,胡書記結合自己的個人經歷和學習感悟,講述了作為一名改革開放的見證者、參與者,他的個人發展與祖國的滄桑巨變😖,從艱難求學到滿載而歸❇️,是改革開放親歷者的奮鬥縮影🤾🏻,從“富起來”到“強起來”😖,是偉大祖國的輝光征程,回首過往,胡書記表達了對黨和國家的濃濃深情😻;最後🤡,胡書記向同學們傳達了習近平總書記在全國民族團結進步表彰大會上的講話精神❤️‍,在寧夏吳忠市、陜西考察、兩會下團組的講話精神,在全國教育大會上的講話精神以及給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區畢業生回信精神等等,勉勵同學們牢記黨的重托,勇擔時代使命,把個人的理想追求融入黨和國家事業之中👺,為黨🏄🏼、為祖國🙎‍♂️、為人民多作貢獻👨🏻‍🌾。

內派教師喬雲飛向民族學生分析了當前國內外發展形勢,鼓勵學生把握時代契機,進一步加強“四史”學習,以史為鑒👨‍👩‍👦,接續奮鬥🧩,為祖國邊疆建設增磚添瓦。


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